第 280章教材编委会

阳光的余晖透过窗棂，斑驳地洒在办公室里，给这宁静的午后添了几分暖意。

钟跃民正坐在办公室的一角，与谢敏闲聊着学校的琐事，就在这时，一名学生匆匆跑来，打断了他们的谈话。

“钟老师，岳教授找你，让你过去一趟。”学生的声音带着几分急促，仿佛有什么重要的事情等待处理。

钟跃民闻言，眉头轻轻一挑，心中不禁泛起一丝疑惑.“岳教授找我，有说什么事情吗？”他温和地问道，试图从学生那里得到更多信息。

然而，那名学生只是摇了摇头，一脸茫然。“钟老师，岳教授没说，只是让你过去一趟。”

“好，我知道了，这就过去。”钟跃民站起身，整理了一下衣襟，准备前往岳教授的办公室。

谢敏见状，眼中闪过一丝好奇，八卦的天性让她忍不住开口。

“小钟啊！你跟姐说说，岳教授找你干嘛？”她故作神秘地凑近钟跃民，试图从他脸上捕捉到一丝线索。

钟跃民苦笑摇头，摊开双手表示无奈.“大姐，我也不知道啊！你消息这么灵通，你知道不？”

谢敏见状，坐直了身子，佯装生气.“你自己的事情自己都不知道，我哪知道？快去吧，别让人家等久了。”

钟跃民轻轻一笑，那笑容里带着几分无奈与好奇，他站起身，拍了拍衣角并不存在的灰尘，对谢敏眨了眨眼.“那我就去看看，这岳教授葫芦里到底卖的什么药。说不定是又要给我加担子，让我变成全职保姆呢。”

谢敏闻言，噗嗤一声笑了出来，她那圆润的脸庞上洋溢着几分戏谑.“你啊，就是爱开玩笑。不过说真的，岳教授平时可不怎么轻易找人的，这次肯定是有大事。记得，要是好事别忘了请姐喝一杯！”

钟跃民点了点头，故作神秘地说道.“放心，要真是好事，第一个通知你，咱们不醉不归！”说完，他便迈着轻快的步伐，穿过走廊，向岳教授的办公室走去。

走廊里，阳光透过窗户洒下斑驳的光影，给这平日里略显沉闷的学术氛围添了几分生动。

钟跃民心里暗自琢磨，岳教授这次找他，究竟是为了什么？是最近提交的研究报告有问题？还是那项即将开展的科研项目需要他的协助？

到了岳教授办公室门口，钟跃民深吸一口气，仿佛是在为即将面对的未知挑战做准备。他轻轻敲了敲门，里面传来岳教授那沉稳而有力的声音.“进来。”

推开门，钟跃民走了进去，一股学术的气息扑面而来。岳教授正低头翻阅着一份文件，眼镜后的眼睛透出严谨而锐利的光芒。他见钟跃民进来，只是微微抬了抬眼皮，示意他靠近。

“岳教授，您找我？”钟跃民恭敬地问道，心中却忍不住揣测着这次召见的原因。

岳教授没有直接回答，而是头也不抬地递给他一张表格。钟跃民接过一看，顿时瞪大了双眼，上面赫然写着“教材编委会成员申请表”。

“教材编委会？”钟跃民心中一惊，觉得这个玩笑似乎开得太大了。他不过是一个本科学历的普通教师，怎么可能有资格加入教材编委会？要知道，那可是由一群学术权威和资深教授组成的，负责学校教材的编写和审定工作。

岳教授似乎看穿了他的心思，冷哼一声，语气中带着几分不满。“评职称这么大的事，别人都是争得死去活来的。你倒好，跟个没事人一样，我就想看看，我要是不喊你，你能撑到什么时候？”

钟跃民与岳教授的关系因共同的经历而变得更加紧密。无论外界如何看待，他们两人都已经是同一条战线上的人。

岳教授在背后的默默支持，为钟跃民挡下了无数的风波，这份情谊让他们之间的对话更加直接、无拘无束。

钟跃民一脸无奈，对着岳教授摊了摊手.“岳教授，我当讲师才第二年，实在不符合条件啊。就算我想帮忙，也是心有余而力不足啊！”

钟跃民的语气中透露出几分自嘲和无奈，显然对于这次突如其来的职称评定机会感到有些措手不及。

钟跃民心中暗自叫屈，自己一直以来都是按照政策规规矩矩地办事。按照规定，正常评定职称，讲师起码得满五年才行。他又不是什么出类拔萃的大人物，怎么可能有资格去评职称呢？

想到这里，钟跃民不禁有些苦笑。实事求是地说，他已经够幸运了，一毕业就直接当上了讲师。相比之下，其他老师还在助教的位置上苦苦煎熬，为着晋升讲师而努力。

而且，在钟跃民的观念里，教授这个职位如果没有职务、不带长，那就只是一个高级技工罢了。他对于职称的评定并没有太多的执念，只是觉得自己还年轻，还有很多需要学习和提升的地方。

岳教授看着眼前磨磨蹭蹭的钟跃民，眉头微皱，脸上流露出一丝不耐烦的神色。他轻轻拍了一下桌子，语气中带着几分催促.“行了，别磨叽了，赶紧把这个表格填了，到时候再申请下职称。”声音不大，但却带着一种不容置疑的威严。

钟跃民小心翼翼地接过表格，目光落在了“第二主持人”那一栏上。他的眼神中闪过一丝犹豫和忐忑，嘴唇微微动了动，似乎想要说些什么，但又咽了回去。

终于，钟跃民深吸一口气，抬头看向岳教授，脸上露出一副心虚的表情，轻声说道.“岳教授，这可是第二主持人，我......我觉得我的能力实在有限啊！”说实话，这让钟跃民感觉到有点心虚。

钟跃民心里清楚，这本教材的编著，第一主持人非岳教授莫属，这一点毫无疑问。

然而，当钟跃民看到自己被放在第二主持人的位置时，心中便涌起一股不安的情绪。

要知道，以钟跃民目前的资历和学历，根本无法胜任如此重要的角色。这样的安排不仅会让他倍感压力，更可能引发同事们的嫉妒和不满。

到那时，他岂不是要被众人的口水淹没？想到这里，钟跃民的心情愈发沉重起来。

钟跃民的脸皮还没厚到这个程度，哪怕是被视为关系户、开后门，也要有个度啊！他不想因为这次的事情而让自己陷入尴尬和困境。

“你不明白里面的意义？这可是全国通用教材！”岳教授的反问带着一丝不容忽视的严肃，他的眼神中闪烁着对这项工作的无限重视和坚定信念。

钟跃民当然明白这里面的深远意义。这本经济学教材，一旦编写成功，将在全国的高校内作为通用教材使用，其影响力之大，足以让编纂者的名字名垂青史。

而对于岳教授来说，这不仅是一项荣誉，更是一份责任。他知道，只有通过这样的方式，才能让更多的人了解并掌握经济学的精髓，推动社会的进步和发展。

钟跃民也深知，这不仅仅是一本教材，更是一个时代的印记，是知识的传承与发扬。它承载着无数前辈们的智慧和心血，也寄托了岳教授等一批专家学者的殷切期望。

而且，编纂委员会的委员们都是来自全国各大高校经济学领域的院长、主任以及教授级别的专家学者，他们所拥有的渊博学识、丰富经验和广泛人脉等宝贵资源都是难以估量的。

钟跃民在心里暗暗地琢磨着：“这些人可都是经济学界的权威啊！”想到这里，他不禁感到一阵兴奋和紧张。

这样的机会，对于他来说，无疑是一次非常难得的历练和积累。能够与这些顶尖的经济学家们一起工作，参与编写教材，不仅可以拓宽自己的学术视野，还能学到许多宝贵的知识和经验。

更重要的是，这项工作具有很强的现实意义。这不仅仅是一个简单的高校工作任务，而是一项政治任务。

因为这项工作的成果将会直接影响到未来经济学教育的质量和方向，甚至有可能对国家的经济政策产生深远的影响。所以，这个任务必须要高质量完成，不能有任何闪失。

岳教授看着钟跃民那依旧有些犹豫的神色，不禁笑道.“行了，就这么定了。你主要是做统稿工作，又不是让你单独去写整本教材。有我和其他委员在，你怕什么？你不会以为让你自己写吧？”

钟跃民听后，虽然心中的顾虑稍减，但还是感觉有些勉强。他为难地说道.“岳教授，这名不正言不顺啊！我毕竟还年轻，资历也浅，怕到时候难以服众。”

岳教授闻言，嘴角勾起一抹狡黠的笑容.“算你小子还有点自知之明。不过，这个问题我早就替你想好了。”说着，他又从桌上拿起一份文件，递给了钟跃民。

“从现在开始，你就是我的助理研究员了。等会你到人事那边办下手续就可以，这下分量够了吧？”岳教授的话语中带着几分得意，仿佛早已料到了钟跃民的顾虑，并为他准备好了完美的解决方案。

钟跃民接过文件，看了看上面的内容，心中不禁松了口气。这老头虽然喜欢玩人，但这次确实给他解决了一个大问题。有了这个助理研究员的身份，他在编纂委员会中的位置也就更加名正言顺了。

“岳教授，您这招可真高。不过，我得提前说好，我可是个吊儿郎当的学生，到时候您可别嫌弃我。”钟跃民半开玩笑地说道，心中对岳教授的感激之情却难以言表。

岳教授哈哈大笑起来，拍了拍钟跃民的肩膀.“你小子，就是会耍贫嘴。不过，我喜欢你的这股子机灵劲。好好干，我相信你一定能够胜任这份工作。”

钟跃民听完后松了口气，这老头真他娘的会玩人。

要是钟跃民真的一开始就傻乎乎的答应了，这老头就可以开启嘲讽模式了。不由的在心里感叹，这糟老头子坏的很。

“编著完成，好像还是不够资格申请职称吧？”钟跃民在即将离开办公室时，还是忍不住问出了心中的疑惑。尽管他已经接受了助理研究员的职位，但职称评定的问题仍然萦绕在他的心头。

岳教授闻言，嘴角勾起一抹意味深长的笑容.“马列主义的灵魂就是具体问题具体分析，哪能让条条框框给套住，这不是埋没人才吗？再说，这也是上面的意思。至于为什么，你应该比我清楚。行了，赶紧去人事吧！”岳教授的话语中带着几分不容置疑的坚定，仿佛是在给钟跃民吃下一颗定心丸。

岳教授的话已经很明白了，职称评定的规则虽然存在，但并不是不可改变的。条例是死的，人是活的，只要有能力、有贡献，就有资格获得相应的职称。另外，好像有上面的意思，这番话无疑给钟跃民打了包票。

钟跃民听了岳教授的话，心里不禁一阵高兴。他知道，自己这次是估计真的可以混上了教授了啊！

钟跃民从人事部门回来后，便一头扎进了统稿工作中。每天都是忙个不停，稿件如雪花般从全国各高校编委会的委员那里飞来。为了节省时间，他特地安排了几个学生每天帮忙跑收发室，确保稿件的及时收发。

然而，统稿工作远比想象中艰难。每个委员负责编写的章节顺序不一，水平参差不齐，风格迥异，语言更是五花八门。

这些稿件相互之间无法衔接，简直就是一团散沙。钟跃民无奈之下，只能对着编写大纲，逐字逐句地进行改写，力求保持风格的统一。

在这个没有电脑的年代，钟跃民全靠手写，一遍遍地修改、润色。四易其稿后，他才能用打字机将稿件打印出来。

在统稿的过程中，钟跃民还自作主张地在每章节附带了教学重难点和课后章节习题。这一创举不仅得到了岳教授的认可，也让其他编委们眼前一亮。他们纷纷赞叹钟跃民的细心和周到，也为教材增添了更多的实用性和针对性。

转眼间，快放暑假了。岳教授看了看钟跃民提交的最终稿，满意地点了点头.“可以了，这部教材总算完工了。”

听到这句话，钟跃民顿时感觉轻松了许多，感觉浑身都发软。剩下就是编委会审核了，这个钟跃民就参与不上了。


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