第1607章
下午一点半。
相晓桐站在讲台上，举着粉笔写板书，边写边讲：
“令p是一个充分大的素数……”
“尽管U的期望不大，但它的概率分布是光滑的，大家可以看到这里有长尾巴出现……”
“固定a个点，有t个点落在s个点的公共临点集……”
全班技术兵动作各异，有人死死盯着黑板，有人扶着额头皱眉听，还有人忙着抄板书。
讲了半天，相晓桐暂停，扫视全班，“刚刚我讲的这些，全听明白的同学举手！”
一大片手臂举起，九成技术兵听懂了，还有一成犹犹豫豫不敢举。
“没听懂的同学不多，课后找其他同学问一下。”
相晓桐接着板书，继续上课。
……
药学院。
天才院学生们整整齐齐坐好。
宋河站在讲台上，手里握着试卷。
“这两节课大家做一套数学卷子，卷子包括京海市去年的小升初试题和中考试题，也就是从小学到初三的数学题都会出现。”
“大家努力做，能写多少写多少，不要交头接耳。”
宋河发卷，一份份发给最前排，前排快速向后传。
全班学生拿到试卷，闷头写题。
前半小时很顺利，卷子最前面尽是些小儿科的小学数学题，大多是简单的四则运算，学生们做的顺风顺水。
半小时后，景象突变。
笔尖敲桌的声音寂静下去，许多学生表情发懵。
他们已做到初中数学题，难度上来了，虽然不少学生学过初中内容，但尚未学完也没有学透，见到正儿八经的中考题招架不住。
后排角落。
袁天和杨玉坐同桌，两人全然没有其他同学的茫然之色，只是淡定无比地写题。
中考卷题目，在两人面前如履平地，转眼间便写了近一半。
“时间绰绰有余啊，我再有二十分钟写完了。”袁天小声嘀咕。
“下棋。”杨玉把一张打草纸推到桌子中间。
“五子还是围棋？”
“围棋吧，下慢点。”
袁天先在纸上画出一枚黑子，杨玉马上跟进白子。
黑子白子黑子白子……棋盘上越来越密。
下棋的同时，两人也没耽误做题，一心二用，边写试卷边画棋子，相当的游刃有余。
“中考题很简单？”一个声音突然从背后响起。
俩学生吓得一哆嗦，魂飞魄散地回头，只见宋河已悄无声息站在身后，把桌上的棋盘看个一清二楚。
“对对对不起校长……”袁天结结巴巴。
“没事，又不是作弊，下棋而已。”宋河说，“尽快把试卷做完再下，好吧？”
俩学生连连点头，慌忙收起棋盘，认真写题。
不到十分钟，两个学生同时写完试卷。
宋河马上拿起来看，一眼扫过，除了两个无伤大雅的计算错误，所有题目全对！
两个学生忐忑不安，也不敢真继续下棋，掏出书本学习。
宋河伸手拿过书本看，高中数学课本，刚开始学。
“给我张打草纸。”宋河道。
俩学生慌忙递上空白打草纸。
“我给你们写几道题，你们做一下我看看。”
宋河快速在纸上写下几道题，放在桌上。
袁天和杨玉一起看题，沉默思索，各自在打草纸上书写。
题目是高中数学范围，也是两人学过的课本部分。
宋河出手，自然没有好相与的简单题目，寥寥一些小知识点，便能把题目出的九曲十八弯。
很快，两个学生被难住，写在打草纸上的东西荒唐可笑。
“从今天起，别浪费时间在小学初中的题目上了，你们俩全力学习高中数学，什么时候能把这几道题解出来了，什么时候去找我。”宋河道，“有丰厚奖励。”
俩学生连连点头。
……
一周后。
脑院教室。
粉笔字写满一黑板，宋河嘴皮子全程不停，手舞足蹈地讲课，每一行算式都尽可能掰开来揉碎了讲。
讲完，他气喘吁吁回头，“听懂的举手！”
只有一半技术兵举手。
宋河眉头皱起，有些无奈，“这都讲第二遍了。”
没举手的技术兵们脸色惭愧。
过去一周，每天都是高强度上课。
无论相晓桐上课还是宋河上课，讲完一系列知识点后，都会让技术兵们举手示意，看看有多少人听懂，多少人没听懂。
如果没听懂的人少，就接着往下讲，让个别技术兵课后自己问战友。
如果没听懂的人多，则停下来问问哪里不明白，再重讲一遍。
通常快速重讲一遍，就能打消大部分技术兵的疑惑。
但最近两天，听不懂的人数越来越多，宋河刚刚讲的这些内容，第一遍举手表决，竟只有五分之一的人听懂，现在第二遍讲完，也才刚一半人听懂。
“没关系，大家轮流报一下没听懂的位置，我再快速针对性地讲一遍。”宋河搓搓鼻子，“仿脑超算的架构才刚刚入门，这个地方很重要，咱们慢一点，争取都别掉队。”
技术兵们纷纷起立，汇报自己没听懂的地方。
宋河快速擦黑板，不时点点头表示听到了。
黑板擦完，他从头板书，一句句慢慢地讲，每讲一句便回头观察技术兵们的表情，给他们留足思考时间。
足足二十分钟后，又是满满一黑板。
“好了，这次彻底听懂的举手！”宋河说。
他以为举手的人会变多，岂料恰恰相反，居然变少了！
宋河错愕，“不是，我刚刚说的是听懂的举手吧？”
全班点头。
“那怎么举手的人还变少了？”宋河发懵，“上一轮我讲完还有一半呢？这次连一半都没有了？我这可没讲新知识啊！我是在重复讲课！”
教室里一片尴尬的沉默。
“张伟，你怎么不举手了？”宋河直接点名，“前两轮你可是都举手了，怎么第三轮反而不会了？”
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